本文目录一览：

• 1、《精卫填海》教案
• 2、文言文教案
• 3、八年级下册语文课件

《精卫填海》教案

1、《精卫填海》教案设计：教学目标： 知识与技能：帮助学生正确识别和书写本课的生字、新词，流畅朗读课文。 过程与方法：借助注释理解并讲述《精卫填海》的故事内容，体会古文特有的韵味。 情感态度与价值观：感受精卫坚韧不拔的精神，培养不屈不挠的品质。

2、小学四年级语文《精卫填海》优质教案一 教学目标 通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意。 了解文言文和白话文的不同特点。 懂得故事背后蕴涵的精神。 教学流程 课件展示精卫填海图，激趣导入 展示图片“精卫填海”，观察“精卫”的样子：花脑袋、白嘴壳、红脚爪，有点像乌鸦。

3、《精卫填海》教案 篇1 教学分析： 本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。全文共四个自然段。第一段介绍精卫填海的原因。第二段讲精卫用什么填海。第三段是全文的重点段，主要讲述了海神和精卫之间的对话。

文言文教案

1、教案一 教学目标：熟练朗读并理解《狼》的文章内容。梳理文意，积累文言文基础知识。理清小说情节，体会文章蕴含的道理。讲述故事，了解狼的本质，学习屠户智慧与狼搏斗的精神。教学重点：梳理文意，积累文言文基础知识。理清情节，体会文章道理。教学难点：讲述故事，理解狼的本质，学习屠户的智慧。

2、其实，文言文也是来源于生活，学生原有的语言知识和语言经验中就有许多关于文言文，只是大家全然不自觉而已：激活原有知识和经验，使之成为认知的起点，新知的生长点，对建构文言文初步认识具有重要的意义，也合乎由易到难，温故知新，循序渐进的教学原则。

3、文言文教案 篇1 教学目标 知识与技能 掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用（名作动、形作名、意动）， “其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。 培养学生自渎注解，疏通浅易文言文的能力。

八年级下册语文课件

以下是部编版八年级语文下册《最后一次讲演》PPT教学课件的概要内容，该课件共15页，涵盖了学习目标、走近作者、整体感知、文章主旨等关键部分，并附有相关图片。学习目标 品味关键词句：品味文中的关键词句的内涵和表达作用，体会演讲语言爱憎分明的特点。

这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢？今天，让我们一起走进阿来的《一滴水经过丽江》。 自学互研生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 读准字音，认清字形 矗立（chù）目眩（xuàn）开闸（zhá） 徘徊（huái）翡翠（fěi）砚池（yàn） 蘸到（zhàn）擦拭（shì） 记住重点词的意思 矗立：高耸直立。

下面是 整理分享的初中八年级下册语文课件：《喂，出来》，欢迎阅读与借鉴。

初读本篇课文，熟悉内容 课件播放有关“社戏”的图片（可从网上下载） 学生们介绍收集到的有关“社戏”知识。 放本篇课文朗读的录音磁带。 挑战擂台，问题抢 男生女生分别挑出自己认为重要的本篇课文内容，向对方提问，以考查对方对本篇课文信息的获取程度。回答的一方应先合上书。

下面是我收集整理的八年级语文下册第6课《雪》课件，希望对您有所帮助！ 【教学目标】 知识和能力目标： 初步了解散文诗的特点——把诗的精练、音乐美和散文灵活多样的表现力融为一体；品味语言，理解本文语言中的寓意；培养阅读和欣赏散文诗的能力，通过诵读，体味作者的思想感情。