第一题:我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生。校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放以“我们是初升的太阳”为题作文。 第二题:以“我的视线”为题作文。 要求:(1)文中不能出现考生本人有关的校各和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。

题目:我也衔过一枚青橄榄 2001年上海中考作文 题目:有家真好 2003年上海中考作文 题目:我想唱首歌 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师、小C。
年上海中考作文题 《我想唱首歌》2004年上海中考作文题 从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。第一题我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。第二题以“我的视线”为题作文。
苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。2003长沙初中作文:二任选一第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。
篇一:人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个*生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康*的生存环境,才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。
上海市2021年上海中考作文题目已经公布,详情请看下文。
命题作文 〔例1〕TobealovelyShanghainese(2003年上海市英语中考题)审题:该题的重点在于阐述作为一个可爱的上海人,我们关键应怎样做?在2003年的考生作文中,有一部分同学发生了严重的偏题,把描述重点放在形容上海是怎样的一个大都市,因此失分很多。 由此看来,审题的准确是非常重要的。
年上海中考作文题《这事,真带劲》体现了贴近生活、注重过程描写与情感思辨的命题特点。欧阳靖老师结合80年代以来题目演变,指出上海中考作文命题呈现“由大到小、由实到虚、由低到高”的趋向,强调从日常事件中提炼思想性、培养联想力与思辨能力。
收件人:文中使用“you”指代小组负责人。开头与结尾:需使用写邮件的常用话语,如开头可简单描述背景,结尾表达期待。内容呼应教材:题目话题(食物健康、音乐、名著书籍)均来自上海初中英语新教材单元。“项目化小组”与新教材各单元的Project板块呼应,体现教学与考试衔接。
试卷整体评析 2025年浙江高考英语试卷在保持往年试卷结构稳定的基础上,更加注重考查学生的综合语言运用能力、思维品质以及创新能力。与首考相比,整体难度有所调整,更加注重基础知识的考查与实际应用能力的结合,使得试卷更加贴近学生的实际水平和未来学习需求。
与往年对比:难度持平或略升:近年题目如2024年“这也是收获”、2023年“会心之乐”侧重个人体验,而“相互成全”需构建双重主体关系,对逻辑与结构要求更高。主题延续性:上海中考作文长期关注人际关系与成长感悟(如2022年“新领域”隐含突破自我与他人帮助的结合),今年题目更直接强调互动性。
再写双向互动的成功(“我们组成学习小组,互相讲解薄弱点”)。结论:相互成全才是长久之道。名句与金句点睛引用名句 海明威:“没有人是孤岛,每个人都是大陆的一片。”适用场景:写个体与群体的互助(如社区活动)。费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
“相互成全”的核心在于“相互”二字。这要求考生在写作时,必须展现出双方之间相互作用、彼此促进的关系,而非单方面的帮助或成就。
1、精准审题:抓住“双向性”与“过程价值”关键词拆解 成全:根据《现代汉语词典》,指“帮助人使达到目的”,但需注意“目的”不限于成功,过程本身(如情感联结、能力提升)亦是收获。相互:强调双向互动,区别于单方面付出。
2、年上海中考作文题“相互成全”,无疑是一个充满人文关怀与思辨色彩的命题。这一题目不仅考验着考生对人际关系的理解,更引导着他们深入思考合作共赢、彼此成就的重要性。以下是对该作文题的详细解析:审题核心:相互二字 “相互成全”的核心在于“相互”二字。
3、难度持平或略升:近年题目如2024年“这也是收获”、2023年“会心之乐”侧重个人体验,而“相互成全”需构建双重主体关系,对逻辑与结构要求更高。主题延续性:上海中考作文长期关注人际关系与成长感悟(如2022年“新领域”隐含突破自我与他人帮助的结合),今年题目更直接强调互动性。
4、初中作文1:美人之美,美美与共 费孝通老先生曾经意味深长地讲了一句16字箴言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。人们不仅要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容的欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。大同美究其本质而言,就是拼合不同的美而达到的一种平衡。
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