本文目录一览：

• 1、《母亲》阅读答案范文
• 2、母亲记叙文阅读原文附答案
• 3、泰戈尔《母亲》的阅读题答案
• 4、《母亲》阅读答案,急
• 5、母亲梁晓声《母亲》阅读理解答案
• 6、莫言《母亲》阅读答案

《母亲》阅读答案范文

1、以下是一篇关于《母亲》的阅读答案范文：文章主旨 文章通过描述母亲在窗前的生活场景，展现了母亲对家庭的深情守候与对过往岁月的回忆，表达了作者对母亲的深切怀念与感激之情。母亲的形象特点 勤劳细心：母亲与我们一起忙家务，手脚不闲，表现出她的勤劳；同时，她也格外注意自己的安全，担心给孩子添麻烦，显示出她的细心。

2、范文一：留住好时光 时光似一把利刀。无形之中，它割掉了我们的喜怒哀乐，也割掉了对于我们来说无比珍贵的精神依托。

3、我以前一直没有注意过我妈妈穿得什么，我以前一直不知道我妈妈会穿得这么陈旧，我赶忙帮她穿着我的衣服，把她的鞋小心翼翼的穿上，这时三姨已在门外把她的车打着了，她高叫着“我们先去医院等你们了啊”。

4、《感恩母亲》作文一出生时，我发出第一声啼哭，小时候，我蹒跚走步牙牙学语，稍大时，我步入校园，踏进漫漫求学路，而现在，我即将踏入青春期，成为少年。悲伤时，您用如微风对晨曦的轻抚拂去我的伤心；寒冷时，您用如炭火对冰雪的温暖，渗入了我冰冷的心房，疼痛时。

母亲记叙文阅读原文附答案

母亲啊，您对孩子的要求就是这么少…… 这一年，爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫①线头，妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱，供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。

母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。爱字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。母亲最终没有学会写我字。

小题1：儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念，万分悲痛。母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲对儿子爱得多么深沉。

《阳光下的守望》记叙文阅读原文 ①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。

___《花边饺子里的母爱》记叙文阅读答案 花边饺子 小时候吃母亲包的饺子 母亲过生日时吃“我”包的饺子 人间亲情 1第⑨段中的“她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺”照应了第②段中的“我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿”。

分）那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。1（3分）①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。

泰戈尔《母亲》的阅读题答案

1、诗中反复说“我不记得我的母亲”，却强调自己忘不了母亲的歌调、气息和眼光，这是正话反说的手法，强调母亲在自己记忆中的深刻印象。诗中写母亲的记忆，写了三个片断。第一个是在晃动摇篮时所哼的歌调。第二个是母亲在庙里为我晨祷。第三个是我远望时母亲对我的凝注。

2、代表着我对母亲的无限思念。2。突出了我对母亲爱。 1。爱我的表现，体现了母爱的伟大！2。因为那里有我母亲留下来的气味！3。我母亲在天空中看着我，就好象天空都是我母亲看着我！4。

3、孩子的性格是天真活波、机灵、诡谲又是天生善良的，母亲的性格是沉静的、皮诚的，也是善良的、慈爱的。画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。

4、《告别》泰戈尔阅读答案：诗歌主题：本诗以一个孩子的语气，通过稚气的话语和天真的想象，讴歌了母子间真挚的感情。孩子离开的方式：孩子想象着要趁着微明的天光，偷偷地溜走，以避开母亲的怀抱。

5、《告别》以孩子视角描绘了一段温馨的离别场景，表达了母子之间深厚的情感。诗中的孩子说：“是我走的时候了，妈妈，我走了。”他想象着在微明的天光中悄悄离开，当妈妈清晨伸臂想要拥抱他时，却惊讶地发现孩子已经不见了。

《母亲》阅读答案,急

在文章的开头，母亲捶打野菜的情景被生动地描绘出来，通过听觉、视觉、嗅觉的多角度描写，构成了一幅有声有色、有香有味的劳动画面。文中两处划线句子具有深刻含义：母亲在面对生活的艰辛时，却能哼唱着小曲，这种乐观的精神令人动容；面对死亡的威胁，母亲坚定地承诺儿子，她不会轻易离去，体现了母爱的伟大。

梁晓声《母亲》阅读理解答案：文章的中心思想是什么？文章的中心思想是表达对母亲的深深怀念和感激之情，通过描述母亲的生平事迹和对家庭的无私付出，展示了母亲的伟大和母爱的无私。

望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

母亲坐在一棵梨树下，梨树上开着许多洁白的花朵，她正在用一根紫红色的棒槌，在一块白色的石头上捶打野菜。母亲的脸上满是忧愁，但她还是在辛苦地劳作时，嘴里哼唱着一支小曲。这份乐观与坚韧，成为了作者心中最宝贵的财富。作者的父母、祖父母，以及许多像他们一样的人，为他树立了光辉的榜样。

文中我讲了关于母亲的那几件事？请用简洁的语言概括。讲了关于母亲的5件事 ”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我母亲阻止我报复打过她的守麦田的人母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人母亲因为我多算老人一毛钱而流泪母亲患了肺病。

、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！2第③段中，画曲线句子有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

母亲梁晓声《母亲》阅读理解答案

梁晓声的母亲是一个普通的家庭妇女，她用自己的勤劳和善良为家庭默默付出。在梁晓声的成长历程中，母亲的影响非常深远。她教会了梁晓声要坚强、自立、有爱心，这些品质在梁晓声的人生道路上起到了重要的作用。在创作《母亲》的过程中，梁晓声回忆起了自己的童年经历和母亲的教诲。

因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以……课文内容填空。《慈母情深》是著名作家（梁晓声）写的。

《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该 文章 被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。下面我给大家分享一些慈母情深 阅读答案 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读！慈母情深（节选）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

破折号的作用是表示声音的延续。前者和后者表达的意思不一样。前者表示说话吞吞吐吐、不连贯；后者表示说话声音的弱小。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国家统编版五年级上册第六单元第18课。

莫言《母亲》阅读答案

、1）母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；2）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。2照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

讲了关于母亲的5件事 ”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我母亲阻止我报复打过她的守麦田的人母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人母亲因为我多算老人一毛钱而流泪母亲患了肺病。

母亲坐在一棵梨树下，梨树上开着许多洁白的花朵，她正在用一根紫红色的棒槌，在一块白色的石头上捶打野菜。母亲的脸上满是忧愁，但她还是在辛苦地劳作时，嘴里哼唱着一支小曲。这份乐观与坚韧，成为了作者心中最宝贵的财富。作者的父母、祖父母，以及许多像他们一样的人，为他树立了光辉的榜样。